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¿Cómo alineo y califico los materiales con el Libro de calificaciones basado en estándares/Dominio del distrito?

Si su centro educativo o distrito está utilizando la nueva solución de Desempeño del distrito, un campus escolar de un distrito puede habilitar la nueva libreta de calificaciones basada en estándares. La siguiente información se aplica a los docentes de los campus que tengan habilitado el Desempeño del distrito.

¿Cómo alineo los materiales?

Como docente en un campus con Desempeño del distrito, puede alinear los objetivos de aprendizaje del distrito con los materiales que permiten alineaciones:

  • Tarea
  • Evaluación
  • Prueba/Cuestionario
  • Tema de discusión
  • Página
  • Archivo
  • Enlace
  • Herramienta externa
  • Columnas de calificaciones

Los objetivos de aprendizaje se pueden alinear con los materiales dentro de un curso, recursos personales y recursos del grupo. Al crear o editar un material, verá un área cerca de la parte inferior del formulario de creación/edición que dice Objetivos de aprendizaje:

  1. Haga clic en Alinear para comenzar.
  2. Esto inicia la pantalla de alineación. Podrá navegar por la biblioteca de su distrito comenzando desde el nivel de principal. Haga clic en cada nivel que se desprende del nivel principal para ver más detalles.
  3. Cuando llegue al nivel inferior de la jerarquía, verá todos los objetivos de aprendizaje disponibles:

Puede seleccionar varios objetivos de aprendizaje a la vez. Incluso puede seleccionar objetivos de aprendizaje de niveles diferentes y alinearlos todos a la vez.

Una vez que haya seleccionado todos sus objetivos de aprendizaje, haga clic en Alinear. Esto alineará sus objetivos de aprendizaje seleccionados con el material.

Puede consultar los objetivos que haya seleccionado como etiquetas debajo del material en la vista de materiales del curso, o debajo del botón de alinear cuando edite el material. Puede agregar o quitar las alineaciones en cualquier momento.

Arriba, la vista de etiquetas de objetivos de aprendizaje desde la ventana de Editar tarea. Abajo, la vista de etiquetas de objetivos de aprendizaje desde el área de materiales del curso.

¿Cómo califico los materiales?

Si ha alineado los materiales del curso con los objetivos de aprendizaje de la biblioteca de su distrito, se generará automáticamente una vista de clasificación de rúbrica para ese material. La rúbrica se creará en función de los objetivos alineados y no se puede compartir ni copiar en otros materiales.


Notas importantes:

  • Este es un flujo de trabajo diferente de las rúbricas existentes que se pueden crear, editar y administrar en el área Configuración de calificaciones del curso. No puede usar una rúbrica existente junto con un material que esté alineado con los objetivos del distrito.
  • Actualmente no puede establecer una Puntuación total o un Reemplazo de la puntuación general para el material. Los materiales deben calificarse por cada objetivo del distrito alineado.


Estas rúbricas específicas del material se generan en función de los objetivos del distrito alineados con el material y le permiten evaluar la entrega del alumno por cada objetivo de aprendizaje de acuerdo con la escala de desempeño de su distrito, que está configurada por los administradores del sistema. Obtenga más información en: Configuración de desempeño del distrito (administradores del sistema)

También debe seleccionar una Escala de la libreta de calificaciones para el material para determinar la puntuación para el material en el libro de calificaciones del curso . Puede seleccionar la misma escala que tiene su distrito como la Escala de calificación de desempeño , o puede elegir una escala aparte, como la escala Numérica predeterminada.

Cuando califique las entregas de los alumnos, puede utilizar la vista de rúbrica para ingresar una puntuación por cada objetivo del distrito alineado:

Estas puntuaciones de nivel objetivo se mostrarán en la libreta de calificaciones basada en estándares. Las puntuaciones objetivas calculan automáticamente la Puntuación total. La Puntuación total y la Escala de la libreta de calificaciones que ha establecido para el material determinan la puntuación en la libreta de calificaciones tradicional.

Un alumno ha recibido 4.00, 3.00, 3.00 y 2.00 por los objetivos al utilizar la tarea del ejemplo anterior. Esas puntuaciones se muestran en la libreta de calificaciones basada en estándares de la siguiente manera:

La tarea se ha configurado con un Total de puntos posibles de 100 y la escala numérica se estableció según la Escala de la libreta de calificaciones. Por lo tanto, la Puntuación total se calcula en la clasificación de la rúbrica como 75/100 y se muestra en la Libreta de calificaciones tradicional de la siguiente manera:


Notas:

  • Si realiza cambios en la puntuación de los objetivos de aprendizaje en la rúbrica, la puntuación total se actualizará en la libreta de calificaciones.
  • Si agrega o quita objetivos alineados, se actualizará la puntuación total en la libreta de calificaciones.
  • Actualmente no puede establecer una Puntuación total o un Reemplazo de la puntuación general para el material. Los materiales deben calificarse por cada objetivo del distrito alineado.
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